DIADA DE L'ACTIVITAT FÍSICA

Preparats, llestos.... JA!!!!

Agenda 21

Demà dia 27 representants de la nostra escola participaran en la trobada per avaluar els resultats de la Confint. Cada centre disposarà d’uns 8-10 minuts per explicar a la resta quin és l’estat de la qüestió de les accions que, durant la conferència escolar, es van proposar desenvolupar. Finalment l'Ivan Hernan, juntament amb tots els altres nois i noies que van assistir a la conferència de Vitoria es reuniran amb l’Il·lm. Sr. Joan Puigdollers, regidor de Medi Ambient de l’Ajuntament de Barcelona, a les 11 hores del matí.

Més informació: Agenda 21.

D'altra banda també ens han fet arribar un diploma de la participació a la primera Confint estatal.

JORNADES ESPIRAL-DIM-AULA TAC

Demà la nostra escola estarà present a les Jornades Espiral-Dim-Aula TAC per presentar-hi dos activitats de l'escola. D'una banda el professor Francesc Capel Nadal presenta el projecte I-TAC-A que es realitza a l'àrea de religió de 1r d'ESO.
D'altra la Núria Almansa i en Jaume Fabró faran la ponència Fem comunitat amb les xarxes on exposaran tot el treball que es fa a l'escola per a mantenir activa la web, els blocs actualitzats, i la divulgació que se'n fa a través de les xarxes socials.

Tallers intercicle: La vida quotidiana al llarg de la història

Durant tota la setmana els nens i nenes de 3r i 4t de primària han estat realitzant tallers. L'eix central ha estat la Vida quotidiana.
Als tallers han participat alumnes de 3r i 4t de primària barrejats. Aquesta forma d'agrupació els ha permés ajudar-se i emprendre entre tots.
Si voleu saber-ne més no deixeu de visitar els blocs de tercer i quart.
Bloc de 3r
Bloc de 4t

PROJECTE VIDA PROFESSIONAL

Avui per la tarda s'ha realitzat la taula rodona sobre la vida professional. En el marc de les activitats d'orientació que es realitzen amb l'alumnat de l'ESO, els alumnes de 4t han participat en una taula rodona en la que diversos pares i mares de l'escola han compartit la seva experiència professional: com va néixer la seva vocació, els estudis que han fet, la importància de la formació continuada, i les competències que han hagut de desenvolupar per exercir la seva professió.
Hi han participat la Núria París, odontòloga, en Xavier Valls, advocat i professor de Dret, la Carolina Martínez, economista i directora d'una oficina bancària, en David García, educador social, la Natalia Gómez, economista i directora de planificació i control de gestió, i en Josep Bernal, tècnic de manteniment. Moderats per l'Helena Giménez i la Magda Jiménez, tutores de 4t.

Destaquem alguns dels missatges dels ponents:
El tracte amb les persones t'ha d'agradar i en algunes feines és imprescindible.
Encara que us formeu aquí potser acabareu treballant a d'altres països.
Si us perdeu, si us equivoqueu, no passa res, us retrobareu, cal tenir clars els objectius i trobareu el cami de nou.
Treballant amb les persones aprenc cada dia el que les famílies i els xavals m'ensenyen a mi.
Cal estudiar per un sentit de la responsabilitat, els pares han apostat per vosaltres, per la vostra formació.
Visc la meva feina amb un afany de servei, reparar la màquina suposa donar una solució a algú que té un problema.

GRÀCIES A TOTS PER LA VOSTRA PARTICIPACIÓ, A L'ALUMNAT PER L'INTERÈS MOSTRAT, A LES MODERADORES PER LA VOSTRA TASCA, I SOBRETOT ALS PARES I MARES IMPLICATS EN LA XERRADA PER VOLER COMPARTIR EL VOSTRE TESTIMONIATGE.
Podeu veure més informació sobre l'activitat al Bloc de 4t d'ESO.

PADRINS-LECTORS

Avui s'ha iniciat el projecte de padrins -lectors de la nostra escola. EL projecte es realitza entre l'alumnat de P5 i de 4t d'ESO. El primer dia, moment de trobada i presentació entre padrins i fillols sempre és ben especial.
Teniu més informació al bloc de 4t d'ESO i al bloc de P5

EN KAI, EL NOSTRE AUXILIAR DE CONVERSA

En Kai és el nostre auxiliar de conversa, com ja sabeu va arribar a l’escola a principi de curs i s’hi estarà tot l’any, ell ens ajuda a millorar el nivell d’anglès oral i acompanya a tot l’alumnat de l’escola.
Avui volem presentar un post sobre la seva activitat des de diversos punts de vista ja que, la seva presència a l’escola, ha tingut impacte en tota la Comunitat Educativa, en el professorat, en els mestres, en les famílies que l’han acollit i en tot l’alumnat.
Tot i que aquest serà un post una mica llarg creiem que serà ben interessant, i ben il·lustrat sobretot gràcies als dibuixos que han fet del Kai els nens i nenes de P4.

Comencem pel text del KAI en el que ens explica la seva experiència:

Being a conversation assistant in Barcelona is the best thing I´ve ever done, especially in terms of work! Since arriving here at the start of October I have settled into Spanish life even though before moving here I had never spoken a word of Spanish or Catalan. When first arriving I felt so excited by what the next year or more had in store for me and the excitement hasn´t dwindled. I am now living with my second host family and both have been amazing at helping me to become part of their family whilst still recognising that I am an adult and treating me like one.

Having never considered teaching before moving to another country and becoming one was a big step, and one that I´m glad I made, teaching children from the age of 3 to 16 is great as every lesson is different and I never get bored of the same old class all day. The teachers at the school have been amazing at helping me teach in class and feel welcome. My tutor has been especially good to me helping me with anything that I need, such as taking me to the hospital for appointments as I am diabetic and introducing me to her niece who teaches me Spanish. Moving to Barcelona was the best decision I´ve made in a long time and I would highly recommend it to anyone (and already have!).

Dibuix de l'Àlex Velázquez. P4




Parla l’Helena, professora d’anglès de Secundària i tutora de l’activitat del Kai:

Hola, sóc l’Helena, tutora del nostre assistent de conversa, el Kai Collins.
Quan em van encomanar aquesta tasca em costava fer-me a la idea d’una persona de parla anglesa voltant per la nostra escola. En pocs dies, no només em vaig acostumar a aquest fet, sinó que de seguida li vaig trobar els avantatges. És un luxe poder comunicar-nos a l’escola en anglès en el dia a dia. Les nostres sales de profes han fet un canvi, s’han enriquit. Igualment s’han enriquit les classes, els passadissos, el menjador i els patis... A l’Escola Mare de Déu de la Mercè, FEDAC Sant Andreu, l’anglès ja no és només competència dels professors d’aquesta llengua, ara l’anglès és més viu gràcies a la presència del Kai.
El Kai acompanya a tots els grups des de P-3 fins a 4t d’ESO. A vegades se’ls emporta en petits grups per treballar certs aspectes, sempre de forma oral, i en altres ocasions es queda al grup-classe amb nosaltres i fem una activitat conjunta. Però a mi el que més m’agrada és la il•lusió dels petits que sempre el saluden en veure’l i les xerradetes informals i espontànies que té amb alguns alumnes dels més grans quan parlen de futbol, música, cinema...
El Kai s’ha trobat molt ben acollit a les dues famílies amb les que fins ara ha viscut, es troba còmode a l’escola, els alumnes ja li són molt familiars, i, en general, també troba que per ell està sent una molt bona experiència.
Personalment, i crec que puc parlar en nom de la nostra comunitat educativa, esperem que aquest projecte continuï endavant per molts anys!
Helena Giménez i Medina

Però també d’altres professors ens donen la seva visió:

Segons la meva opinió, tenir la possibilitat de que una persona nativa anglesa estigui fent conversa a la nostra escola és una de les grans oportunitats que els nostres alumnes tenen i que han d'aprofitar per escoltar diferents accents, aprendre a pronunciar aquesta llengua i entendre la seva cultura. Segons la meva experiència, el fet de poder parlar amb una persona nativa és una gran motivació per un estudiant d'anglès. Aquest curs, crec que molts dels nostres alumnes han trobat aquesta motivació.
David Herranz
Un REPTE i una SATISFACCIÓ. Potser aquestes serien les dues paraules que podria fer servir per definir el fet de tenir al Kai a l’escola. REPTE? Doncs sí. Tots aquells que em coneixeu sabeu que la meva relació amb la llengua anglesa és pràcticament nul•la, respectuosa, això sí, però nul•la i insignificant. Aquest fet no em va tirar enrera a l’hora de comunicar-me amb ell. Passats els primers moments d’un nerviosisme expectant i explotant al màxim la comunicació no verbal, em va tranquil•litzar bastant comprovar com érem capaços d’enriquir-nos mútuament. Trencar el gel va ser el REPTE, però ara puc dir amb SATISFACCIÓ que qualsevol esforç, per petit que sigui, a nivell lingüístic, dóna els seus fruits. Comprovar com la meva oïda és cada vegada més sensible a la llengua anglesa és gratificant. Haig de dir que cada vegada m’agrada més escoltar les converses que els qui més dominen l’anglès mantenen amb ell i em sorprenc a mi mateixa de tot el que arribo a entendre, fins i tot us puc dir que ja m’atreveixo sense por ni vergonya a deixar anar alguna parauleta o expressió. En definitiva, podria dir que la llengua anglesa ha deixat de ser una estranya.
Mercè Julià

Dibuix d'en Roger Beltran P4



I què hi diuen les famílies ?

Família Quintana i Garcia,

En Kai va arribar a casa el 2 d’octubre del 2011, just vam estar la primera família en acollir-lo a la nostra llar; som un matrimoni jove de 40 anys amb dos fills nois, un de cinc i un de vuit, per tots quatre ja des del primer moment de la trobada, en Kai, va esdevenir com un més de nosaltres, l’adaptació entre tots cinc va resultar tan natural i fàcil així tanmateix com l’aigua del desglaç passa als torrents durant la primavera. Amb ell hem compartit llar i hàbits, dies i nits, alegries i secrets, festivitats del barri, de l’escola, així com també aniversaris i dinars de família, els amics… Tenim un nou company de vida que recordarem i retrobarem, esperem, sovint. Una molt bona experiència que enriqueix el passar del qui acull i del qui és acollit.
Felicitats escola per haver encetat un projecte com aquest !!!!!!!

Francesc, Mª Rosa, Genís i Aleix


Família Ribodigo-García
Tenir el Kai a casa a sigut tota una experiència, de seguida s'ha fet
amb tots nosaltres i de sobte hem sigut un membre més a la família. Al
principi ens feia por l'idioma perquè nosaltres no sabem gaire anglès,
però tots hem après, nosaltres una mica més d'anglès i ell una mica de
castellà, l'idioma no ha sigut cap problema.
Ens ha cuinat plats típics de casa seva, ha participat en algunes de
les nostres festes i activitats i pels nens ha sigut una experiència
única.
Per la Núria: "tenir al Kai a casa és divertit i emocionant, ens fa
riure i ens ho passem molt bé. Tots hem après, jo una mica d'anglès i
l'he ajudat ha aprendre castellà. Sembla com tenir un germà gran a
casa, em farà pena quan marxi, però... podré recuperar la meva
habitació".
Per l'Oriol: M'agrada perquè el Kai és molt divertit i jugo amb ell a
futbol, a la wii... Ens agrada veure el futbol junts i fins hi tot hem
anat a veure un partit al camp del Barça".




Família Monell-Sancho
A nosaltres ens fa il.lusió i por a la vegada;

Il.lusió sobretot als nens perquè coneixen el Kai a l'escola, i els hi fa gràcia que vingui a viure a casa seva, amb ells, és com si un trosset de l'escola surtis per viure i compartir experiències amb ells a fora de les Dominiques.

Però també por, aixó més a nosaltres, por per si s'adapta bé a nosaltres i nosaltres a ell, als costums de casa, a la nostra organització, és deixar entrar algú a allò més íntim, que és casa teva,

En general però tenim ganes que vingui i esperem recordar-ho com una experiència molt enriquidora, i fer un amic més a UK !



I, finalment... el nostre alumnat:

We are very happy because Kai help us to speak in English (Ona)
Kai teaches us English and we teach him some words in Spanish. When we learn new vocabulary, he cares for the correct pronunciation. (Mateo)
We enjoy a lot with him because he’s very funny, he makes very funny faces when we can’t understand him. (Elisabeth)
Actually we understand him what is he saying, but when he arrived on October, we didn’t understand him. (4th Primary)

Dibuix de l'Anna Domènech, P4

I think it’s a good idea to have someone who comes from another country as a conversation assistant, because he helps us to speak better English. He’s doing a great favour to us, because he’s helping us to build a better future, as English is very important to get a job!
María López Serrano, 2nd ESO

The first class Kai came to I told him: 'You have the face of a good person', and it's true, Kai is a great person. When we're with him he always smiles. Thank you, Kai, for your job and for your activities and stories.
'The German boy' (as you always call me!)
Pablo Trubia González, 4th ESO

Xerrada d'Internet Segura

Avui els mossos d'esquadra han vingut a l'escola a fer una xerrada als nois i noies de sisè de primària sobre la seguretat a internet.
La xerrada ha estat útil per aclarir tot el que s'havia treballat a la classe i per plantejar dubtes.

Us convidem a que entreu a l'enllaç on trobareu les idees claus que hem compartit a la xerrada.